聚焦学科教学  助力质量提升

     ——桐梓县娄山关教育集团鞍山小学组团教研交流活动在工农小学圆满举行

 

 

     为深化教育教学改革，促进集团校教育资源共享与协同发展，6月16日，娄山关教育集团鞍山小学组团“聚焦学科教学 助力质量提升”教研交流活动在工农小学顺利开展。来自娄山关街道鞍山小学、九坝镇、容光镇集团校的10余名教师齐聚一堂，以六年级语文《送元二使安西》、六年级英语《There be》及四年级数学《四边形的内角和》三门课程为载体，为工农小学师生带来了一场精彩纷呈的教学盛宴。

 

      在六年级语文课堂上，刘燕老师以《送元二使安西》为教学内容，通过对古诗的阅读方法、想象送别场景画面，将学生带入悠远的历史情境之中。教学过程中，教师引导学生逐句品读诗句，结合创作背景剖析王维与元二的深厚情谊，借助注释、对古诗的朗诵等形式，让学生深刻体会诗中蕴含的离愁别绪与真挚情感。同时，教师还拓展了其他经典送别诗，引导学生对比赏析，培养了学生的古诗鉴赏能力与文学素养。

 

 

      四年级数学课堂中，娄方永老师围绕《四边形的内角和》展开。教师以生活中常见的四边形物体引入课题，激发学生的探究兴趣。在教学环节，通过让学生动手剪一剪、拼一拼、量一量四边形纸片，引导学生自主发现四边形内角和的规律。课堂中，教师注重启发学生思维，鼓励学生大胆猜想、验证，将抽象的数学知识转化为直观的实践操作，让学生在动手实践中理解和掌握数学原理，有效提升了学生的逻辑思维能力与数学探究能力。

 

    此外，六年级英语课堂上，叶娅老师教授的《There be》，以丰富多样的互动活动激发学生兴趣，让学生在轻松愉悦的氛围中提升英语综合素养。三堂课教学目标明确，环节紧凑，充分体现了以学生为主体的教学思想，赢得了在场师生的一致好评。

 

 

      课后，参与活动的教师围绕课堂教学开展了深入的评课、议课环节。大家各抒己见，从教学目标达成、教学方法运用、学生参与度等多个维度进行了细致分析与探讨，既肯定了课堂教学中的亮点，也针对存在的问题提出了切实可行的改进建议。思想的碰撞、经验的分享，让每位教师都收获颇丰，为后续教学质量的提升指明了方向。

 

      此次教研交流活动的开展，不仅为集团校教师搭建了展示与交流的平台，促进了教师间的相互学习与共同成长，更有效推动了教育资源的共享与优化，为提升集团校整体教育教学质量注入了新动力。“未来，娄山关教育集团鞍山小学组团将继续深化教研交流活动，不断探索教育教学新路径，助力区域教育事业蓬勃发展。”鞍山小学党支部书记、校长赵君如实对记者说。（特约记者   余盛亮）

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