中国新报讯（通讯员 李晓）在衡阳市华新实验中学，有这样一位深受师生敬重的教育工作者 —— 彭兴然。作为中共党员、学校副校长，同时兼任 188 班班主任，他凭借卓越的教育成果与温暖的育人情怀，成为校园中 “最美教师” 的典范。

 

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      彭兴然的教育履历熠熠生辉，他曾荣获衡阳市成章实验中学首届十佳教师荣誉，两次获评成章十佳班主任，十余次被评为优秀班主任。在他的精心管理下，所负责的年级多次在中考中斩获全市第一名的佳绩。自投身班主任教育教学工作以来，他培养的学生中，多人成功考入北京大学、上海交通大学、浙江大学等 985 和 211 高校，为学生的未来发展奠定了坚实基础。​

 

     “教育应该是有温度的，争做学生成长路上的贵人。” 这是彭兴然的个人教育箴言，也是他十六年教育生涯的真实写照。在他眼中，三尺讲台不仅是知识传授的场所，更是毕生修炼的精神道场。面对叛逆的少年，他以永不言弃的温柔耐心引导；走廊里，一次次轻拍肩膀的鼓励传递信任；作业本上，密密麻麻的批注饱含期待；即便遭遇误解，依然坚守对学生的信任，这些充满温度的教育日常，汇聚成了教育最动人的画卷。​

 

      彭兴然深刻认识到，教师之美，师德为要。他强调教育绝非冰冷的知识灌输，而是一场温暖的生命对话。唯有让教育浸润温度，才能在学生心中播下希望的种子，激发他们向上的动力。在他看来，“最美教师” 的称号，并非一人的独舞，而是师生携手共奏的和谐乐章。这份 “美”，体现在学生毕业后饱含深情的一声感谢中，藏在家长欣慰感动的泪光里。​

 

      作为学校管理者和资深教师，彭兴然常常向新教师分享自己的感悟：“我们捧着的不是教案，是千万个家庭的晨星；我们写的不是板书，是孩子们走出平庸的等高线。” 他始终认为，教师最美的勋章，是学生眼中闪烁的光芒、心中留存的温暖以及脚下坚定前行的道路。在彭兴然看来，教育这场温暖的修行，终将让所有的付出与努力，绽放成漫山遍野的灿烂映山红，照亮学生的成长之路。彭兴然用自己的实际行动，诠释着新时代教师的责任与担当，为华新实验中学的教育事业注入了源源不断的温暖力量。

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