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中国新报讯（通讯员廖良志魏宁)相遇总是在九月，时光匆匆如白驹过隙，三年一晃而过，又是一年毕业季。6月5日，天朗气清，绿树成荫，尧龙山镇尧龙中学校园里四处洋溢着欢乐的气氛。在学校教学楼前的舞台上，正在开展一场别开生面的毕业感恩献礼活动。学校党员示范班——余志丽老师九（4）班的同学们，每人手里捧着一颗莲花白，正在向老师们赠送毕业礼物。

学校劳动教育实践基地——蔬香苑中蔬飘四溢。在九（4）班翠香圃里，莲花白个个包得特别的圆，已经到了采收的时节。同学们看到自己当时亲手栽种的菜苗，在大家精心的照料下已经长成了一个个又大又圆的莲花白菜时，脸上不禁洋溢出会心的笑容。

“余老师，还有十多天我们就要参加中考了，为了感谢母校对我们的栽培，感谢老师三年来对我们的教导，我们班有一个共同的想法，就是将我们亲自参与劳动栽种出来的莲花白，送给我们的每位科任老师，希望和他们一起分享我们丰收的喜悦。”学生瞿光凯说。

这么有心的想法，欣然得到了班主任余志丽老师的认可。学生们亲自为自己的老师们送上了别样的礼物——莲花白。此情此景，并非一句“老师，您辛苦了”可以表达。老师们眼含泪花，但面露微笑，他们没有说一句话，却胜似千言万语。

以劳树德，传承劳动美德

(收获的喜悦收获的喜悦)

勤劳是中华民族的传统美德，劳动是勤劳的生动体现，发展劳动教育不仅仅是有利于素质教育，更有利于中华民族的传统美德的继承与发展。

尧龙中学九年级四班于2019年10月开始栽种莲花白。从开垦土地到栽种秧苗，从施肥、除草到成长、收获，这漫长的培育过程，无不体现着学生们对劳动的热爱，无不体现出他们自己的成长历程。

“我是家中最小的孩子，平日在家只是偶尔帮助父母洗洗碗、扫扫地，从来没有亲自下地干过劳动。自从学校开展劳动教育以来，我们班有了自己的种植基地，看到其他同学都积极地去参与劳动，我也慢慢的参与其中，过程很艰辛，但看到满满的收获，感觉自己之前所有的付出都是值得的。”学生杨叶平高兴地说。

以劳增智，掌握劳动技能

作为当代中学生，普遍存在“长于智、缺于劳”的现象。学校通过开展劳动教育，致力于改变现状，使他们从长期“倦于学”的学业压力中解放出来，走进田间地头，亲自参与劳动，掌握劳动技能，真正做到劳逸结合。

“先前，我都不知道怎么种植蔬菜，但自从参与了劳动实践以后，在老师们的亲自指导下，明白了劳动的重要性和掌握劳动技能的必要性。增长了知识，学会了劳动。”学生田维维说。

以劳强体，养成劳动习惯

(“特别的礼，送给特别的您”)

劳动，可以愉悦身心，也可以强身健体。随着社会的发展，学生们衣食无忧，逐渐摒弃了劳动。而通过劳动教育的开展，给了学生们体验劳动的机会，不但养成了劳动的习惯，还通过垦土、栽培、浇水等形式，增强了自身体魄。

“每次参与劳动，都是大汗淋漓。第一次去垦土，没多久便感觉全身无力了，而且满手通红，还起了血泡。但在老师的指导下，掌握了怎样使用劳动工具。在往后的实践活动中，就感觉好多了。而且现在每周末回家，我也会不自觉的去帮助父母做一些家务劳动。”学生李茂群说。

以劳育美，珍惜劳动成果

(满心欢喜的老师们)

劳动最光荣，劳动者最美。自从开辟了校内劳动实践基地以后，在学校精心的打造下，它便成了我们学校一道亮丽的风景线。原先荒芜的小山丘，已然变成了形态各异的种植园。一份耕耘，一分收获。丰收的季节最为耀眼，看着老师和学生们收获时甜美的笑容，无不让人叹为观止。试想，这样亲自参与劳动实践取得的成果，哪怕是一丁点的浪费，你愿意吗？

尧龙中学，作为遵义市第一批劳动教育示范校，已然初具雏形。在今后的学校教育中，将一如既往的以提升教育教学质量为己任，并不断发挥劳动实践教育的育人功能。