中国新报讯（通讯员 谢乐夫 熊程）4月22日，湖南沅江市教育督导室督查组一行3人在主任督学盛根良的带领下来到沅江三中，督查该校2019年省示范普通高中网上督导评估问题整改落实情况。
督查组查看了相关资料，听取了三中校长刘坤龙的工作汇报，针对省督导室网上督导评估综合报告中的五个方面的整改意见，逐一询问了沅江三中的整改落实情况。督查组对学校相关工作和取得的成绩给予了充分肯定，并对学校今后的工作特别是培养教师队伍、加强常规管理、提高教学质量、扶助薄弱学校等方面的工作提出了指导性意见。
督查组对学校相关工作和取得的成绩给予了充分肯定， 一致认为：沅江三中，近年来办学有亮点有特色。
党建工作促发展。党总支以“把基层党组织建成新时代教育的坚强保垒”为工作目标，通过“三会一课”，不断规范组织活动，确保运行机制畅通。通过树旗帜、强服务，组织凝聚力得到明显加强，思想教育成效明显。以活动为依托，注重党建工作与教学相互融合。党总支带领各支部开展了“党员先锋岗”评比、“青蓝工程”党群结对、“双培工程”等活动, 构筑了多层次、多样化活动平台,实现了党建工作与师资队伍建设、教育教学工作的同频共振，促进了学校教育教学工作的良性发展。
学校管理重创新。创新管理方法，推行“四三二一”管理模式，学校行政管理工作效率提升明显。基本做法是，所有行政管理人员每天做到“四个坚持”行政班子坚持第一、二节课下班听课，或到年级组听取意见；坚持每天两次巡视校园，督查教师教学行为、学生学习行为及校舍安全；坚持每天两个小时的学习制度；坚持每天坚守岗位到最后；每周做到“三个坚持”坚持行政值周制度，坚持行政周会制度，坚持行政每周听课不少于三节的制度；每月做到“两个坚持”坚持对教师和班主任的工作一月一考评制度；坚持教师月工作总结及班主任工作月例会制度；每期做到“一个坚持”，即坚持一次教情调查反馈与评优工作，根据教情调查情况与平时工作，评定优秀班主任和优秀教师。通过几年“四三二一”管理模式的创新实践，行政效能实现了低耗高速。
“以德立校”显效果。为提高德育工作管理水平，沅江三中创造性地提出了“三抓三结合”德育工作方法。“三抓”即学校在德育工作中紧抓课堂教育、主题教育和活动教育三条主线。“三结合”即学生的思想道德教育与教师的职业道德建设相结合、传统的教育方法和现代教育手段相结合、校内教育和校外教育相结合。学校制定了《沅江三中班主任工作常规》等制度，实行一月一次德育工作例会，一月一主题一评比。每月一期《德育简报》，将班主任出勤、各项班级工作检查考核进行详细公布。因德育工作落到了实处，校风、班风、学风明显好转，学生行为习惯明显向好，心理素质、安全意识、法制意识及感恩意识等显著增强。本学年，1801班滕晶同学被评为益阳市 “最美孝心少年”。
艺体教育有亮点。近年来，沅江三中兼顾学生的全面发展和个性化发展，学校艺术教育、体育训练与时俱进，特长生培养工作扎实有成效。学校特长生升学占升入高一级学校学生的比例高，2017年为19.35%，2018年达21.12%，接近或超过了评估标准的4倍。2018年，谭渊同学荣获全国体育传统项目学校联赛田径赛200米总决赛第一名、全国精英赛200米第二名，1709班代表益阳参加“湖南省第三届中学生建制班合唱比赛”荣获一等奖。
最后，督查组一行还参观了沅江三中学校校园，逐一查看了学校的主要软硬件设施，在该校的学生成长指导中心和心理健康教育中心，督查组特别嘱咐沅江三中要立足农村学校实际，落实“五育并举”方针，提高办学水平，重视德育工作特别是心理健康教育工作，促进学生健康成长。
据了解：湖南省示范性普通高中网络督导评估开始于2014年，每年由省督导室、省督导协会组织专家通过网络平台，对全省所有省示范性普通高中学校按年度分学期对学校进行分月和学年度综合督导与评价。
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